精品文章

• 你以为上完古筝课就万事大吉了吗？

  古筝谱大全 2016-09-30 16:05

  你以为上完古筝课就万事大吉了吗？一节古筝课后，大家有做好复习的功课吗？要在最短时间内复习上课内容许多同学，在学习古筝时不重视课后的第一次练习，认为上完课就万事大吉，以至于突击时才发现老师课上讲的内容已

  0 0

• 古筝课中，如何分配时间最好？

  古筝谱大全 2016-09-27 17:36

  什么是226课堂教学模式？226课堂教学模式是1+1古筝基础教学法首创的教学模式，226是指课堂时间的百分比，即每节课前20%左右的时间用于复习还课，中间20%左右的时间用于教授新课，最后60%左右的时间用于新授课的课堂

  1 0

• “对不起！我一定不再做这样的琴童家长！”

  古筝谱大全 2016-09-27 17:27

  1、你一定不能是个情绪化的人。除了喜乐，你的怒哀千万别在孩子面前表现出来。这个尤其是女性难以做到。很多女人，工作中受了气喜欢冲丈夫发，要是和丈夫置气呢就冲孩子发，吵了架回头就一句你怎么还在这里疯玩不去

  0 0

• 简单点，练琴的套路简单点~

  古筝谱大全 2016-09-22 10:14

  有的时候练琴练的时间长了，自己烦躁，不但练不到预期的效果，而且可能练了一下午的时间都白费了，那我们在高强度长时间练琴的时候应该注意哪些问题来避免无用功呢？1、如果长时间练习，弹奏者要由热身逐渐进入高效

  1 0

• 如何在教学的每个阶段中，正确使用节拍器？

  古筝谱大全 2016-09-21 17:05

  刚开始学习古筝的孩子和已经考过十级的孩子使用节拍器的方式肯定是不一样的，那么，我们该如何去划分每个阶段孩子使用节拍器的方法呢？一、初级阶段在1+1古筝基础教学法中，在初学的第四节课就导入节拍器的教学，并

  0 0

• 家里的古筝为什么调不准音！怎么破？

  古筝谱大全 2016-09-21 16:58

  不知道小伙伴们是不是常常会遇到这样的情况：调音器换了N个了，音还总是不准，上课在老师那儿弹得特美的曲子，回到家用自己的琴一弹简直没法听，完全不着调！这是为什么呢？其实原因很简单，不知道聪明的你有没有找

  1 0

• 弹琴时容易出现“折指”？解决方法赶快备起来~

  古筝谱大全 2016-09-20 10:25

  手指关节在触弦时有一个向手掌内弯曲的动作，形成手指紧张、弯曲的触弦状态。一般我们称之为折指。解决的办法及效果： 折指问题的解决是比较简单的，首先要解决学生手型的问题，落弦后及时放松，不造成手指扒弦的状

  0 0

• 不知道该如何布置课后作业？“1+1”给你几点建议！

  古筝谱大全 2016-09-06 10:47

  一、作业量的控制1+1古筝基础教学法强调：不同的阶段，练琴的时间也应该有所不同。例如初级阶段，每天的作业量控制在15-20分钟。中级阶段则需要40分钟左右，随着古筝学习的不断深入，到高级阶段再适当延长至1小时左

  0 0

• 学琴捷径就是一步一个脚印去付出

  古筝谱大全 2016-09-06 10:43

  学琴没有捷径，我们需要做的是一步一个脚印的去付出，而学琴的过程中有两点问题很重要：一、学生的接受能力。在这一方面很难将所有的学生的进度保持一致和共识，这不仅仅表现在不同年龄的孩子，同龄段的学生在思想的

  1 0

• 遇到连续上滑或者是上滑加下滑时，你的左手绕得过来吗？

  古筝谱大全 2016-09-02 15:40

  连续上滑当我们遇到连续上滑时，一定要注意上滑的干净，在弹完第一个上滑后，左手保持住，待到右手一弹奏，迅速抬起，不要有痕迹，在第二个音时，再从容继续上滑。连续上滑的技术可以单独拿出来练习，既不要有下滑痕

  0 0