练习乐曲是对学生音乐、技术能力的综合性培养,做到用“心”去练,做到技术与心灵的统一
在古筝弹奏中,有很多容易忽视的指法错误,今天就将常见的错误拿出来供各位分析探讨一下:1 不能跟拍弹奏练习时需要用心聆听所弹得音符时值是否准确,包括四分音符、八分音符、休止符、跳音等。如果学生未掌握手
这段快板中有非常多的相同音型,或者说是相同旋律的重复,比如说这个地方,这是一个完全的重复那这里是一个换八度重复,它旋律基本上是没有变的,就是一个八度,那么我们在这个处理相同,或者说是相近旋律时候可
一节完整的集体课主要是由四个教学环节组成的,分别是复习、新授、练习、作业。那今天我们就来说一说复习课的几种教学形式,让你的课堂不再单调。
在很少的时间内有计划地合理规划自己的练琴时间,有助于学习更多的作品。古筝需要掌握的内容很多。我们总是要面对几首曲子同步练习的情况, 而在练琴的过程中你会发现人不仅注意力是有限的,人的体力也是有限的
乐曲旋律和乐句的进行有“迟速”、“缓急”,亦如人说话有语调、语速之差别。
关节是骨头互相连接的地方,这里是身体中很灵活的地方,关节灵活的重要性对于学习古筝的我们来说是有必要要知道的,关节越灵活,身体传达到指尖的力量也就越快,爆发力也就越强
其实,对于一周见一面,其余自己练的教学模式,对于家长和老师而言,都是无奈的选择。原因显而易见:时间、费用、精力……不过呢,虽然不可能每天和老师见面,但是孩子们几乎每天都要练琴!这就和学校的教学模式
这是初学者最关注的问题,其实当你达到一定程度以后就不要再拘泥于手型,而且也不可能有一成不变的手型,手型总是随着音型在变化的。
俗话说得好,好孩子是夸出来的。但是如果夸孩子?什么样的孩子需要夸?用什么样的形式去夸呢?想必大家可能还不是很清楚,那我们一起来探讨一下吧!