观察并且努力做到协调整体在练琴过程中，大家都非常容易降低要求，特别是初学者，弹错时自己不一定知道，于是录音录像，或自己检查哪里有问题，或请老师纠正，这是非常重要的。首先要注意大臂与肩，这些地方僵硬
孩子学琴伊始，老师为解决其常见的手指疲软，僵直等问题，常常过分注重手指的力量训练 , 却忽视了手腕在古筝演奏中的支撑和协调作用，致使弹出来的声音坚硬，不好听。其实，在孩子学琴的初期，就应重视手腕的作
在乐曲弹奏中，很多学生遇到滑音或者按音4、7都会有些摸不准。那么，如何对学生的音准进行训练，成了老师的必修课。学生音准的训练并不是一朝一夕能够完成的，是需要贯穿到课程的每一个环节中的。训练孩子的音准
在很少的时间内有计划地合理规划自己的练琴时间，有助于学习更多的作品。古筝需要掌握的内容很多。我们总是要面对几首曲子同步练习的情况， 而在练琴的过程中你会发现人不仅注意力是有限的，人的体力也是有限的
这是个多有误解的问题，在一些人的认知里，以为既然是业余，似乎一切都可以不那么正规。于是，不符合规范的触弦，不准确的节奏，不正确的分句，不好听的音色，不好的音乐表现等等，以为都是可以原谅、可以允许的
很多人没有努力坚持下去，学了一段时间感觉失去新鲜感，又没有想象中和电视里看到的那么美好，于是就放弃了！弹古筝如果是三天两头能学会的，早就满大街都是演奏家了，你自己再拍拍心窝问自己？每天花了多少心思
关于左右手配合的练习方法，大家可以参考以下步骤：
弹琴，只要掌握这些就够了 手型坐姿视谱视唱延长渐快渐慢渐强渐弱突强突弱突快突慢呼吸眼神炫技抒情柔板慢板小快板快板急板华彩重音强音弱音圆舞曲奏鸣曲协奏曲数分拍打节奏五线谱简谱移调挨骂耐力交响乐高音
1 慢些你才能更快。2 慢练1遍，胜过快练10遍。3 能弹得慢也是功夫。4 如果慢不下来，说明控制力不够。5 本来弹不慢的曲子能慢下来，就是进步。6 流畅的慢胜过磕磕巴巴的快。7 比原速慢一倍，才算慢练。8 慢要慢得
你没有成为古筝演奏家是因为你没做到以下6点要求，不信？一起来验证吧~
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