导读 孩子练琴也许是家长最头痛的问题了，时间短了没有效果，时间长了孩子抵触，那么，以每天1小时练琴时间为例，如何合理安排这1小时时间，才能达到最好的效果呢？0分钟-15分钟新课练习心理学家的研究表
四点的弹奏分为贴弦和离弦两大类。在贴弦中又用不同的发力方法进行区分。◆指关节主动发力时音色圆润、颗粒；◆掌关节主动发力时音色饱满、扎实；◆手腕主动发力时音色连贯、柔和；◆手臂主动发力时音色浑厚、悠
讲解 | 成莉在这首乐曲的引子之中，可以说 撮音的变化是非常丰富的，它有四个音，比如说一开始（示范），它也有两个音 比如（示范），那么不同数量的撮音，我们这里面有小撮、有大撮也有像琶音一样的四指一起
幼儿学习古筝，多方面的因素是很重要的，尤其是家长，在孩子学习古筝中具有不可替代的作用。家长的作用主要表现在激发幼儿学筝兴趣，创造良好的练琴环境，帮助孩子理解老师的教学，督促和辅导练琴以及培养孩子的
考前准备学生学习古筝到一定程度时，家长及学生都希望得到专家的评定，也就是俗称的考级，这时候，凡是专业的古筝教师都要提前半年至一年左右，开始让学生为考级做准备。在此期间，古筝教师要根据考级教程的要求
很多筝友反应，我最怕练琴、练琴、练琴 其实练琴就是有意识的通过重复来获取一项技能。这么一解释，貌似也能理解为啥大家都怕练琴，这并不是件愉快的事，虽然体能上未必需要付出很多，意志力和注意力却是极需
有时候上课听孩子弹琴，总觉得没力量，声音飘忽，没有颗粒感，音色不饱满。系统学习1+1古筝基础教学法之后，你就能慢慢摸索到这个问题该怎么解决啦。现在，遇到相同问题的老师们可以从以下几个细节入手：第一调整
左手按音的演奏把握：1、颤音我们可以说，在这种乐曲之中，我们没有看到谱子上明确的标记，但是大家知道，弹着 按着 尾随 是我们在传统筝曲中常常运用到的。所以比如说我们刚刚说的第二段，表现人物内心的这个
讲解 | 成莉我们刚才提到，它的第一段主要是一种气吞山河的气势，那么尤其是在跟前面的钢琴的一个引子引入的时候结合在一起，凸显了这种非常强的戏剧性的张力。第二个就是内心变化，就是主要都是以长摇为主，所
1、选曲太难学古筝首要的目标是要打好基础，而不是炫技，要打好技术基础，就应该按部就班选择适合自己程度的乐曲练习，如果选择的曲目太难的话，不仅达不到目标，反而耽误了时间。2、慢练方法不正确在练琴的时候
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