有些学生弹琴多年，从没有参加过任何比赛，甚至没有在公众面前演奏过，这不能不说是一种不足和遗憾，从某种意义上也失去了学习古筝，甚至是聆听音乐的真正意义和乐趣。

　　为什么要参加比赛？简单来说有以下几点益处：

　　1、培养登台能力

　　登台能力就是指登台表演、参加比赛、考级等临场发挥的能力。弹琴固然有自娱自乐的功能，但更是一种表演的艺术。

　　很多学生在下面练得很好，一上台，面对千百双直视的眼睛，或面对评委老师严肃的面孔，就会产生怯场心理，不能正常发挥。

　　只有勇于参加各类演出、比赛，使上台成为经常性的活动，并将其作为学习过程的一个必要组成部分，这样做能有效地培养孩子的心理素质，提高登台能力。

　　2、促进学生的成长

　　比赛活动重在参与，学生参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养他们做事积极主动的性格。

　　有比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，比赛过程很重要，是学生之间相互学习交流的过程，找到差距、不足，促进学习。

　　而比赛的结果就是对学生的肯定与鼓励，分享荣誉，会让学生有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！

　　每次比赛都会让学生的心理素质和琴技水平有所提高，同时开阔了眼界，增长的见识，发现了不足。

　　3、检验老师教学水平

　　古筝是教与学的结合，不能两耳不闻，闭门造车，参与比赛就是提供了一个学习、交流的机会，也是检验教学成绩的机会。

　　有些老师自称水平很高、名头很大，不是博士就是教授，到底教学水平究竟如何？比赛就是最好的试金石。把自己的学生推出来，能够得到专家评委的肯定，广大观众的赞赏，在选手众多、高水如云的比赛中脱盈而出，这才能真正证明老师的教学水平。

　　比赛不仅仅是比学生，更在比老师，如果从不参加，就没有这种检验。

　　比赛是师生共同学习的机会，肯定了成绩，找到了差距，校准了前进的方向，我们都需要在比赛的洗礼中进步成长。