导读

        孩子练琴也许是家长最头痛的问题了，时间短了没有效果，时间长了孩子抵触，那么，以每天1小时练琴时间为例，如何合理安排这1小时时间，才能达到最好的效果呢？
新课练习心理学家的研究表明，儿童在15~20分钟内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把新课练习安排在一天练习时间的最前端，可以有效帮助孩子掌握新课内容。
基础技能练习不管孩子学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。具体到每项乐器又不尽相同，以古筝为例，每天的基础练习需要练习指法等等。
休息这个时间可以放任孩子自由活动，有些孩子喜欢在练琴时喝水、上洗手间，无聊地到处转转。好吧！我们就给孩子五分钟让他去做一些他想做的无聊事。

这个练习是非常有必要的，在上节课的回课过程中，老师一定会点出孩子一些不足之处，需要通过专门的改错练习改掉不足，让技巧得到提高。

改错练习在一小时的练习之初已经针对新课做了练习，为什么在这段时间还要再做新课练习呢？要知道学琴学的是一种技巧，技巧要通过不断的练习加以巩固。

巩固新课练习攻克新课内容中的难点，针对性反复练习可以帮助孩子迅速提高新技巧的掌握能力，巩固练习在一小时的练习中必不可少。

保留曲目练习孩子总有他喜欢的曲目，一小时练习的最后十分钟留给孩子自由选择吧！随便他练习什么曲目，不管是儿歌，还是他自弹的流行歌曲，只要他喜欢就好了。这也是提高孩子练琴兴趣的一种方式。